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/ Adriana Puiggrós
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| 26035 | 37.014 PUI 2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
| 27814 | 37.014 PUI 2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Adriana Puiggrós
| Título : | Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 1: De los orígenes de la organización y despliegue del sistema educativo formal | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Nicolás Arata, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : UNIPE | | Fecha de publicación: | 2024 | | Número de páginas: | 250 pág. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-380-588-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Introducción:
Adriana Puiggros y Dario Pulfer
Parte 1: De la Colonia la organización del sistema de educación formal.
Capitulo 1: La educación en la sociedad virreinal rioplatense. Autor: Jose Bustamante Vismara.
Capitulo 2: Los ilustrados del Rio de la Plata. Autor: Nicolas Arata
Capitulo 3: La Construcción y los constructores de la información publica y de la historia de la instrucción publica en Argentina (1853-1910) Autor: Roberto Marengo.
Capitulo 4: Liberalismo laico, socialismo y anarquismo. Autor: Pablo Pineau.
Capitulo 5: Positivismo, anti positivismo y krausismo. Autor: Ana Diamant.
Parte 2: Postura alternativa, desde el Yrigoyenismo hasta la reacción de las dictaduras.
Capitulo 6: La Escuela Nueva en Argentina.Una Cartografía posible. Autor: Ignacio Frechtel.
Capitulo 7: Los derroteros del nacionalismo católico de los años 30 al peronismo. Autor: Dario Pulfer.
Capitulo 8: Nacionalismo popular y educación. Autor: Jorge Levoratti.
Capitulo 9: La izquierda pedagógica y una pedagogía de izquierda. Apuestas y construcciones para una educación emancipadora. Autor: Pablo Imen.
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Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 1: De los orígenes de la organización y despliegue del sistema educativo formal [texto impreso] / Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Nicolás Arata, Autor . - Buenos Aires : UNIPE, 2024 . - 250 pág. ISBN : 978-987-380-588-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Introducción:
Adriana Puiggros y Dario Pulfer
Parte 1: De la Colonia la organización del sistema de educación formal.
Capitulo 1: La educación en la sociedad virreinal rioplatense. Autor: Jose Bustamante Vismara.
Capitulo 2: Los ilustrados del Rio de la Plata. Autor: Nicolas Arata
Capitulo 3: La Construcción y los constructores de la información publica y de la historia de la instrucción publica en Argentina (1853-1910) Autor: Roberto Marengo.
Capitulo 4: Liberalismo laico, socialismo y anarquismo. Autor: Pablo Pineau.
Capitulo 5: Positivismo, anti positivismo y krausismo. Autor: Ana Diamant.
Parte 2: Postura alternativa, desde el Yrigoyenismo hasta la reacción de las dictaduras.
Capitulo 6: La Escuela Nueva en Argentina.Una Cartografía posible. Autor: Ignacio Frechtel.
Capitulo 7: Los derroteros del nacionalismo católico de los años 30 al peronismo. Autor: Dario Pulfer.
Capitulo 8: Nacionalismo popular y educación. Autor: Jorge Levoratti.
Capitulo 9: La izquierda pedagógica y una pedagogía de izquierda. Apuestas y construcciones para una educación emancipadora. Autor: Pablo Imen.
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| 49061 | 37:9 PUI 14 T:1 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Adriana Puiggrós
| Título : | Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 2: Tradiciones, herencias y novedades desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Luz Albergucci, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : UNIPE | | Fecha de publicación: | 2024 | | Número de páginas: | 302 pág. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-380-589-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Parte 1: Tradiciones y novedades educativas, del peronismo clásico a fines del siglo XX.
Capitulo 1: Desarrollismo y organismo internacionales. Políticas, ideas y practicas educativas en la Argentina de los años 60. Autor: Hernan Mariano Amar.
Capitulo 2: El nacionalismo popular pedagógico en las décadas de 1960 y 1970. Autor: Sergio Friedemann.
Capitulo 3: Disparen contra la ley n*1420: Los ministros de las tres ultimas dictaduras y sus idea sobre la enseñanza primaria y el rol del Estado (1955-1983) Autor: Laura Graciela Rodriguez
Parte 2: Herencias y debates del siglo XXI
Capitulo 4: Previvencias del liberalismo educativo. Autor: Luz Albergucci
Capitulo 5: Neoliberalismo y organismos internacionales: su influencia en el campo educativo. Autor: Liliana Pascual
Capitulo 6: Futuro y pasado en los debates recientes sobre tecnología y educación. Las maquinas de enseñar digital-cognitivo. Autor: Emmanuel Montivero
Capitulo 7: La maquina de realidad insoportable Autor: Manuel Becerra
Capitulo 8: Posmarxismo, nacionalismo popular y educación. Autor: Roberto Follari
Capitulo 9: Entre modalidad y perspectiva: Las complejidades de la educación intercultural en Argentina. Autor: Laura Mombello y Maria Laura Diez
Capitulo 10: Educación popular. Aportes para pensar la construcción de un campo. Autor: Lidia Rodriguez y Denisse Garrido
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Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 2: Tradiciones, herencias y novedades desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad [texto impreso] / Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Luz Albergucci, Autor . - Buenos Aires : UNIPE, 2024 . - 302 pág. ISBN : 978-987-380-589-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Parte 1: Tradiciones y novedades educativas, del peronismo clásico a fines del siglo XX.
Capitulo 1: Desarrollismo y organismo internacionales. Políticas, ideas y practicas educativas en la Argentina de los años 60. Autor: Hernan Mariano Amar.
Capitulo 2: El nacionalismo popular pedagógico en las décadas de 1960 y 1970. Autor: Sergio Friedemann.
Capitulo 3: Disparen contra la ley n*1420: Los ministros de las tres ultimas dictaduras y sus idea sobre la enseñanza primaria y el rol del Estado (1955-1983) Autor: Laura Graciela Rodriguez
Parte 2: Herencias y debates del siglo XXI
Capitulo 4: Previvencias del liberalismo educativo. Autor: Luz Albergucci
Capitulo 5: Neoliberalismo y organismos internacionales: su influencia en el campo educativo. Autor: Liliana Pascual
Capitulo 6: Futuro y pasado en los debates recientes sobre tecnología y educación. Las maquinas de enseñar digital-cognitivo. Autor: Emmanuel Montivero
Capitulo 7: La maquina de realidad insoportable Autor: Manuel Becerra
Capitulo 8: Posmarxismo, nacionalismo popular y educación. Autor: Roberto Follari
Capitulo 9: Entre modalidad y perspectiva: Las complejidades de la educación intercultural en Argentina. Autor: Laura Mombello y Maria Laura Diez
Capitulo 10: Educación popular. Aportes para pensar la construcción de un campo. Autor: Lidia Rodriguez y Denisse Garrido
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| 49062 | 37:9 PUI 14 T:2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Adriana Puiggrós
| Título : | Democracia y autoritarismo en la pedagogía argentina y latinoamericana | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Adriana Puiggrós, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : Galerna | | Fecha de publicación: | 1986 | | Número de páginas: | 267 Pág | | ISBN/ISSN/DL: | 2601 | | Nota general: | MFN Nº 2601 | | Clasificación: | Política Educacional
| | Clasificación: | 37.014 Política Educacional |
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| 23978 | 37.014 PUI 3 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
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