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Apuntes y aportes para la gestión curricular / Margarita Poggi

Público ISBD Título : Apuntes y aportes para la gestión curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Poggi, Compilador ; Dino Salinas Fernández, Autor ; Sara Melgar, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor ; Silvia Duschatzky, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1996 Colección: Triángulos pedagógicos Número de páginas: 171 Pág Il.: il ISBN/ISSN/DL: 21 Nota general: MFN Nº 21 Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: ORGANIZACION,INSTITUCIONAL,PLAN DE ESTUDIOS,OBSERVACION,RELACION ALUMNO-DOCENTE, APRENDIZAJE,LETRAS,MATEMATICAS,ENSEÑANZA PRIMARIA,ENSEÑANZA PREESCOLAR,PSICOPEDAGOGIA, Clasificación: 371.2 Organización Institucional Apuntes y aportes para la gestión curricular [texto impreso] / Margarita Poggi, Compilador ; Dino Salinas Fernández, Autor ; Sara Melgar, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor ; Silvia Duschatzky, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1996 . - 171 Pág  : il. - (Triángulos pedagógicos) . ISSN : 21 MFN Nº 21 Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: ORGANIZACION,INSTITUCIONAL,PLAN DE ESTUDIOS,OBSERVACION,RELACION ALUMNO-DOCENTE, APRENDIZAJE,LETRAS,MATEMATICAS,ENSEÑANZA PRIMARIA,ENSEÑANZA PREESCOLAR,PSICOPEDAGOGIA, Clasificación: 371.2 Organización Institucional

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27270	371.2 POG	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible

Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. / Patricia Sadovsky

Público ISBD Título : Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática. 1. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10960 Nota general: MFN Nº 10960 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Matemática,Didáctica,Educación., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática. 1.) . ISSN : 10960 MFN Nº 10960 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Matemática,Didáctica,Educación., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática

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32185	37.021:5 FOR 1	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible
41896	37.021:5 FOR 1 eJ.2	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible

Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria / Patricia Sadovsky en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Matemática 1 / Patricia Sadovsky

Público ISBD Título : Matemática 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 227 Pág. Il.: îil. ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-083-1 Idioma : Español (spa) Matemática 1 [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor . - Buenos Aires : Santillana, 1988 . - 227 Pág. : îil. ISBN : 978-950-460-083-1 Idioma : Español (spa)

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Matemática 2 / Patricia Sadovsky

Público ISBD Título : Matemática 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor ; Marta Kass, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Número de páginas: 214 Pág. Il.: il. Idioma : Español (spa) Matemática 2 [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor ; Marta Kass, Autor . - Buenos Aires : Santillana, [s.d.] . - 214 Pág. : il. Idioma : Español (spa)

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Matemática 4. / Patricia Sadovsky

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Reflexiones teóricas para la Educación Matemática. / Humberto Alagia

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