Catálogo en línea Instituto Sagrado Corazón - Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte" CID

Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"

A partir de esta página puede:

Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias...

Materias

> Didácticas Especiales

Refinar búsqueda

Ciencias naturales y aprendizaje signficativo. Claves para la reflexión didáctica y la planificación / Silvia Veglia

Público

ISBD

Título : Ciencias naturales y aprendizaje signficativo. Claves para la reflexión didáctica y la planificación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Silvia Veglia, Autor
Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas
Fecha de publicación: 2007
Número de páginas: 208 Pág
ISBN/ISSN/DL: 19619
Nota general: MFN Nº 19619
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales

Ciencias naturales y aprendizaje signficativo. Claves para la reflexión didáctica y la planificación [texto impreso] / Silvia Veglia, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2007 . - 208 Pág.
ISSN : 19619
MFN Nº 19619
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
36011 37.021 VEG Monografía Biblioteca principal Educación Disponible

Coherencia y cohesión en el texto. / María Isabel De Gregorio de Mac

Público

ISBD

Título : Coherencia y cohesión en el texto.
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María Isabel De Gregorio de Mac, Autor ; María Cristina Rebola de Welti, Autor
Editorial: Buenos Aires. : Editorial Plus Ultra
Fecha de publicación: 1992
Número de páginas: 153 Pág
Il.: il
ISBN/ISSN/DL: 2495
Nota general: MFN Nº 2495
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales

Coherencia y cohesión en el texto. [texto impreso] / María Isabel De Gregorio de Mac, Autor ; María Cristina Rebola de Welti, Autor . - Buenos Aires. : Editorial Plus Ultra, 1992 . - 153 Pág : il.
ISSN : 2495
MFN Nº 2495
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
25207 37.021 GRE Monografía Biblioteca principal Educación Disponible

Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Público

ISBD

Título : Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 1. La Energía: La Invención de un concepto fructífero.
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor
Editorial: . : Ministerio de Educación y Ciencia de España.
Fecha de publicación: 1995
Número de páginas: 100 Pág
Il.: il
ISBN/ISSN/DL: 3883
Nota general: MFN Nº 3883
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso de enseñanza a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 1. La Energía: La Invención de un concepto fructífero. [texto impreso] / Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor . - . : Ministerio de Educación y Ciencia de España., 1995 . - 100 Pág : il.
ISSN : 3883
MFN Nº 3883
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso de enseñanza a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
30469 37.021 MIN 4 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible

Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Público

ISBD

Título : Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 2. Cambios en la energía de los sistemas.
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor
Editorial: . : Ministerio de Educación y Ciencia de España.
Fecha de publicación: 1995
Número de páginas: 94 Pág
Il.: il
ISBN/ISSN/DL: 3884
Nota general: MFN Nº 3884
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso de enseñanza a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 2. Cambios en la energía de los sistemas. [texto impreso] / Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor . - . : Ministerio de Educación y Ciencia de España., 1995 . - 94 Pág : il.
ISSN : 3884
MFN Nº 3884
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso de enseñanza a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
30470 37.021 MIN 4 EJ: 2 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible

Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Público

ISBD

Título : Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 3. ¿Cómo se transmite la energía?. Introducción al estudio de las ondas.
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor
Editorial: . : Ministerio de Educación y Ciencia de España.
Fecha de publicación: 1995
Número de páginas: 110 Pág
Il.: il
ISBN/ISSN/DL: 3885
Nota general: MFN Nº 3885
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Curso de Formación de Profesores de Ciencias : Comprender y orientar los cambios de la materia. 3. ¿Cómo se transmite la energía?. Introducción al estudio de las ondas. [texto impreso] / Ministerio de Eduación y Cultura (España), Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor ; Ministerio de Educación (Cuba), Autor . - . : Ministerio de Educación y Ciencia de España., 1995 . - 110 Pág : il.
ISSN : 3885
MFN Nº 3885
Clasificación: Didácticas Especiales
Clasificación: 37.021 Didácticas Especiales
Nota de contenido: Curso a distancia para la Televisión Educativa Iberoamericana.

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
30471 37.021 MIN 4 EJ: 3 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible

Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink
Curso de Formación de Profesores de Ciencias / Ministerio de Eduación y Cultura (España)

Permalink