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Autor Analía Segal
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Refinar búsqueda¿A dónde va Jacinto Congo? / Diana González
Título : ¿A dónde va Jacinto Congo? Otro título : Una historia para el bicentenario Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana González, Autor ; Analía Segal, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 40 pág. ISBN/ISSN/DL: 978-950-462-188-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.38 Literatura infantil ¿A dónde va Jacinto Congo? = Una historia para el bicentenario [texto impreso] / Diana González, Autor ; Analía Segal, Autor . - Buenos Aires : Santillana, 2010 . - 40 pág.
ISBN : 978-950-462-188-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.38 Literatura infantil Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40983 372.3 GONZ Monografía Sala de Lectura - Biblioteca infantil Cuentos Infantiles Disponible
Título : Enseñar Ciencias Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Finocchio, ; Patricia García, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Analía Segal, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1995 Colección: Serie Flacso Acción Número de páginas: 166 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3057-2 Clasificación: Didáctica de las Ciencias Sociales Palabras clave: E.G.B.,CIENCIAS SOCIALES, DIDÁCTICA, ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 37.021:3 Didáctica de las Ciencias Sociales Nota de contenido: Hacia una enseñanza consciente de las ciencias sociales -- Criterios para revisar la enseñanza de las ciencias sociales -- Qué enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales -- Construyendo un paradigma para la enseñanza de las ciencias sociales -- Las ideas de los adolescentes en la enseñanza de las ciencias sociales -- La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales -- Bibliografía citada. Enseñar Ciencias Sociales [texto impreso] / Silvia Finocchio, ; Patricia García, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Analía Segal, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 1995 . - 166 p. : il.. - (Serie Flacso Acción) .
ISBN : 978-950-16-3057-2
Clasificación: Didáctica de las Ciencias Sociales Palabras clave: E.G.B.,CIENCIAS SOCIALES, DIDÁCTICA, ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 37.021:3 Didáctica de las Ciencias Sociales Nota de contenido: Hacia una enseñanza consciente de las ciencias sociales -- Criterios para revisar la enseñanza de las ciencias sociales -- Qué enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales -- Construyendo un paradigma para la enseñanza de las ciencias sociales -- Las ideas de los adolescentes en la enseñanza de las ciencias sociales -- La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales -- Bibliografía citada. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26161 37.021:3 FIN Monografía Biblioteca principal Educación Disponible 28423 37.021:3 FIN Ej: 2 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible
Título : Historias para el Bicentenario Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana González, Autor ; Analía Segal, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 64 Pág Il.: il ISBN/ISSN/DL: 18381 Nota general: MFN Nº 18381 Clasificación: Dir. Ni.I. Palabras clave: Bicentenario, Clasificación: Dirección Nivel Inicial Dirección Nivel Inicial Historias para el Bicentenario [texto impreso] / Diana González, Autor ; Analía Segal, Autor . - Buenos Aires : Santillana, 2010 . - 64 Pág : il.
ISSN : 18381
MFN Nº 18381
Clasificación: Dir. Ni.I. Palabras clave: Bicentenario, Clasificación: Dirección Nivel Inicial Dirección Nivel Inicial Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Sobre las marcas de origen y otras yerbas / Analía Segal en Novedades Educativas, Nº 282 Año 26 (Junio 2014)
in Novedades Educativas > Nº 282 Año 26 (Junio 2014)
Título : Sobre las marcas de origen y otras yerbas Tipo de documento: texto impreso Autores: Analía Segal, Autor Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) [artículo] Sobre las marcas de origen y otras yerbas [texto impreso] / Analía Segal, Autor . - 2014.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 282 Año 26 (Junio 2014)
