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/ Isabelino Siede
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| 35725 | 37.014 SIE | Monografía | Biblioteca principal | Educación | En préstamo hasta 30/03/2018 |
/ Isabelino Siede
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| Título : | Peripecias de los derechos humanos : En el currículo escolar de Argentina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Isabelino Siede, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : Eudeba | | Fecha de publicación: | 2023 | | Colección: | Formando Docentes | | Número de páginas: | 656 pág. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-233-346-5 | | Nota general: | Edición para el Ministerio de Educación de la Nación | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | 34 Derecho | | Nota de contenido: | I. Derechos Humanos y Compromisos de la Educación
La gestación de transnacional de los derechos humanos
El compromiso estatal de enseñar derechos humanos
Matices y trampas del currículo escolar
Preguntas sobre el ingreso de los derechos humanos al currículo escolar
II. Una cultura ciudadana que no menciona los derechos humanos (1949-1955)
La participación argentina en la definición internacional de derechos humanos
Los derechos humanos en la educación peronista
El cierre de un ciclo
III. Derechos humanos en una rara educación democrática (1956-1973)
El nuevo discurso político oficial
Una concepción particular de Educación Democrática
Una democracia contraria a las manifestaciones populares
Democracia y derechos humanos en el currículo de nivel primario
Los derechos humanos como bandera anticomunista
Derechos humanos en los textos de Educación Democrática
Final convulsivo de un ciclo contradictorio
IV. Cambiar la realidad argentina sin los derechos humanos (1973-1976)
El cegador brillo de la revolucion
La realidad social como eje de la formación ciudadana
Los derechos humanos en movimiento
V. Terrorismo de Estado con los argentinos "Derechos Y Humanos" (1976-1983)
Los derechos humanos en el discurso inicial de la dictadura
Una nueva asignatura de educacion ciudadana
Las denuncia de las violaciones sistematicas a los derechos humanos
Las denuncias a los derechos humanos en los foros internacionales
Los derechos humanos en los discursos de la dictadura consolidada
Los derechos humanos en los debates del exilio
Los derechos humanos en el currículo de la dictadura
Los derechos humanos en la caída final del regimen
VI. Democracia y/o derechos humanos (1983-1989)
Los derechos humanos en la transicion democratica
Los derechos humanos en la política educativa de la transición democrática
Los organismos de derechos humanos y la educación
Los derechos humanos en los textos escolares del periodo 1984-1989
Cambio de época: de la transición a la transacción
VII. Derechos humanos en la ética universal (1989-2001)
Los derechos humanos en una nueva agenda politica
Nuevos debates sobre el significado y las implicancias de los derechos humanos
Los derechos humanos en la reforma educativa
Los derechos humanos en las proscripciones provinciales
los organismos de derechos humanos y la educación
Erupciones de la memoria en el territorio de los derechos humanos
Los derechos humanos en las aulas y en los libros de textos de la decada del 90
Tiempos de crisis y cambio de epoca
VIII. Memoria y derechos humanos (2002-2012)
Los derechos en la agenda del nuevo siglo
Virajes y continuidades en la educación
Los derechos humanos en los programas oficiales de enseñanza
Los derechos humanos en los textos de enseñanza
El recorrido argentina en marco de América Latina
Preguntas en tiempo presente
IX. Entre el papel y el aula: Licuaciones de los derechos humanos en el curriculo
Política, currículo y licuaciones del significado
Derechos humanos en la voz de los docentes
Los modos de trabajo que describen los docentes
Obstáculos y tensiones en la enseñanza de los derechos humanos
Currículo proscripto y currículo inercial
X. Al andar se hace camino: Hacia una didáctica de los derechos humanos
|
Peripecias de los derechos humanos : En el currículo escolar de Argentina [texto impreso] / Isabelino Siede, Autor . - Buenos Aires : Eudeba, 2023 . - 656 pág.. - ( Formando Docentes) . ISBN : 978-950-233-346-5 Edición para el Ministerio de Educación de la Nación Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 34 Derecho | | Nota de contenido: | I. Derechos Humanos y Compromisos de la Educación
La gestación de transnacional de los derechos humanos
El compromiso estatal de enseñar derechos humanos
Matices y trampas del currículo escolar
Preguntas sobre el ingreso de los derechos humanos al currículo escolar
II. Una cultura ciudadana que no menciona los derechos humanos (1949-1955)
La participación argentina en la definición internacional de derechos humanos
Los derechos humanos en la educación peronista
El cierre de un ciclo
III. Derechos humanos en una rara educación democrática (1956-1973)
El nuevo discurso político oficial
Una concepción particular de Educación Democrática
Una democracia contraria a las manifestaciones populares
Democracia y derechos humanos en el currículo de nivel primario
Los derechos humanos como bandera anticomunista
Derechos humanos en los textos de Educación Democrática
Final convulsivo de un ciclo contradictorio
IV. Cambiar la realidad argentina sin los derechos humanos (1973-1976)
El cegador brillo de la revolucion
La realidad social como eje de la formación ciudadana
Los derechos humanos en movimiento
V. Terrorismo de Estado con los argentinos "Derechos Y Humanos" (1976-1983)
Los derechos humanos en el discurso inicial de la dictadura
Una nueva asignatura de educacion ciudadana
Las denuncia de las violaciones sistematicas a los derechos humanos
Las denuncias a los derechos humanos en los foros internacionales
Los derechos humanos en los discursos de la dictadura consolidada
Los derechos humanos en los debates del exilio
Los derechos humanos en el currículo de la dictadura
Los derechos humanos en la caída final del regimen
VI. Democracia y/o derechos humanos (1983-1989)
Los derechos humanos en la transicion democratica
Los derechos humanos en la política educativa de la transición democrática
Los organismos de derechos humanos y la educación
Los derechos humanos en los textos escolares del periodo 1984-1989
Cambio de época: de la transición a la transacción
VII. Derechos humanos en la ética universal (1989-2001)
Los derechos humanos en una nueva agenda politica
Nuevos debates sobre el significado y las implicancias de los derechos humanos
Los derechos humanos en la reforma educativa
Los derechos humanos en las proscripciones provinciales
los organismos de derechos humanos y la educación
Erupciones de la memoria en el territorio de los derechos humanos
Los derechos humanos en las aulas y en los libros de textos de la decada del 90
Tiempos de crisis y cambio de epoca
VIII. Memoria y derechos humanos (2002-2012)
Los derechos en la agenda del nuevo siglo
Virajes y continuidades en la educación
Los derechos humanos en los programas oficiales de enseñanza
Los derechos humanos en los textos de enseñanza
El recorrido argentina en marco de América Latina
Preguntas en tiempo presente
IX. Entre el papel y el aula: Licuaciones de los derechos humanos en el curriculo
Política, currículo y licuaciones del significado
Derechos humanos en la voz de los docentes
Los modos de trabajo que describen los docentes
Obstáculos y tensiones en la enseñanza de los derechos humanos
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X. Al andar se hace camino: Hacia una didáctica de los derechos humanos
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