Título : | La ética de los adolescentes. Un ensayo aproximativo a los adolescentes a partir de su propia moral en este fin de milenio. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ricardo Sergio Barboza, Autor | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 97 Pág | Il.: | il | ISBN/ISSN/DL: | 1380 | Nota general: | MFN Nº 1380 | Clasificación: | Literatura Gris.
| Palabras clave: | Adolescencia,Moral,Ética,Deontología profesional,Historia,Letras,Matemática,Filosofía,Psicología evolutiva,Didáctica y observación,Psicopedagogía,Didáctica del nivel medio y superior,Sociología, | Clasificación: | L.G. Literatura Gris | Nota de contenido: | La realidad adolescente-juvenil, es una realidad que exige un continuo acercamiento que pueda percibir sus fluctuaciones, cambios y orientaciones. El objetivo del trabajo es lograr una caracterización de la moral adolescente. Dicho conocimiento facilitará la tarea educativa de los docentes de la enseñanza media y polimodal. Para ello el autor indaga en una aproximación a los conceptos de ética y adolescencia. Así, mediante el uso de encuestas rastrea las apreciaciones éticas que los adolescentes hacen de la realidad, especialmente alrededor de los ejes: política, crisis, religión y familia. |
La ética de los adolescentes. Un ensayo aproximativo a los adolescentes a partir de su propia moral en este fin de milenio. [texto impreso] / Ricardo Sergio Barboza, Autor . - 1996 . - 97 Pág : il. ISSN : 1380 MFN Nº 1380 Clasificación: | Literatura Gris.
| Palabras clave: | Adolescencia,Moral,Ética,Deontología profesional,Historia,Letras,Matemática,Filosofía,Psicología evolutiva,Didáctica y observación,Psicopedagogía,Didáctica del nivel medio y superior,Sociología, | Clasificación: | L.G. Literatura Gris | Nota de contenido: | La realidad adolescente-juvenil, es una realidad que exige un continuo acercamiento que pueda percibir sus fluctuaciones, cambios y orientaciones. El objetivo del trabajo es lograr una caracterización de la moral adolescente. Dicho conocimiento facilitará la tarea educativa de los docentes de la enseñanza media y polimodal. Para ello el autor indaga en una aproximación a los conceptos de ética y adolescencia. Así, mediante el uso de encuestas rastrea las apreciaciones éticas que los adolescentes hacen de la realidad, especialmente alrededor de los ejes: política, crisis, religión y familia. |
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