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/ Adriana Puiggrós
| Título : | Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 1: De los orígenes de la organización y despliegue del sistema educativo formal | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Nicolás Arata, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : UNIPE | | Fecha de publicación: | 2024 | | Número de páginas: | 250 pág. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-380-588-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Introducción:
Adriana Puiggros y Dario Pulfer
Parte 1: De la Colonia la organización del sistema de educación formal.
Capitulo 1: La educación en la sociedad virreinal rioplatense. Autor: Jose Bustamante Vismara.
Capitulo 2: Los ilustrados del Rio de la Plata. Autor: Nicolas Arata
Capitulo 3: La Construcción y los constructores de la información publica y de la historia de la instrucción publica en Argentina (1853-1910) Autor: Roberto Marengo.
Capitulo 4: Liberalismo laico, socialismo y anarquismo. Autor: Pablo Pineau.
Capitulo 5: Positivismo, anti positivismo y krausismo. Autor: Ana Diamant.
Parte 2: Postura alternativa, desde el Yrigoyenismo hasta la reacción de las dictaduras.
Capitulo 6: La Escuela Nueva en Argentina.Una Cartografía posible. Autor: Ignacio Frechtel.
Capitulo 7: Los derroteros del nacionalismo católico de los años 30 al peronismo. Autor: Dario Pulfer.
Capitulo 8: Nacionalismo popular y educación. Autor: Jorge Levoratti.
Capitulo 9: La izquierda pedagógica y una pedagogía de izquierda. Apuestas y construcciones para una educación emancipadora. Autor: Pablo Imen.
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Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates : Tomo 1: De los orígenes de la organización y despliegue del sistema educativo formal [texto impreso] / Adriana Puiggrós, ; Darío Pulfer, ; Nicolás Arata, Autor . - Buenos Aires : UNIPE, 2024 . - 250 pág. ISBN : 978-987-380-588-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 37:9 Historia de la Educación | | Nota de contenido: | Introducción:
Adriana Puiggros y Dario Pulfer
Parte 1: De la Colonia la organización del sistema de educación formal.
Capitulo 1: La educación en la sociedad virreinal rioplatense. Autor: Jose Bustamante Vismara.
Capitulo 2: Los ilustrados del Rio de la Plata. Autor: Nicolas Arata
Capitulo 3: La Construcción y los constructores de la información publica y de la historia de la instrucción publica en Argentina (1853-1910) Autor: Roberto Marengo.
Capitulo 4: Liberalismo laico, socialismo y anarquismo. Autor: Pablo Pineau.
Capitulo 5: Positivismo, anti positivismo y krausismo. Autor: Ana Diamant.
Parte 2: Postura alternativa, desde el Yrigoyenismo hasta la reacción de las dictaduras.
Capitulo 6: La Escuela Nueva en Argentina.Una Cartografía posible. Autor: Ignacio Frechtel.
Capitulo 7: Los derroteros del nacionalismo católico de los años 30 al peronismo. Autor: Dario Pulfer.
Capitulo 8: Nacionalismo popular y educación. Autor: Jorge Levoratti.
Capitulo 9: La izquierda pedagógica y una pedagogía de izquierda. Apuestas y construcciones para una educación emancipadora. Autor: Pablo Imen.
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Reserva
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Ejemplares
| Estado |
|---|
| 49061 | 37:9 PUI 14 T:1 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Nicolás Arata en Novedades Educativas, Nº 235 Año 22 (Julio 2010)
/ SAHE (Ciudad Autónoma de Buenos Aires)
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Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37873 | 37:9 SAH | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
| 43597 | 37:9 SAH EJ:2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
