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Pensar la educación en contextos de encierro. Primeras aproximaciones a un campo de tensión / Valeria Frejtman

Público ISBD Título : Pensar la educación en contextos de encierro. Primeras aproximaciones a un campo de tensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Valeria Frejtman, Autor ; Valeria Herrera, Autor Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2010 Colección: Pensar y hacer educación en contextos de encierro Número de páginas: 144 Pág. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0816-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 377 Formación Profesional Nota de contenido: Palabra del ministro Presentacion Capitulo 1. la educacion en contextos de encierro como politicas de estado 1. El proceso de construcción de una politica educativa federal para los contextos de prevención de la libertad. Capitulo 2. Marginalidad, delito y pobreza: contextos de violencias y desigualdades 1. El escenario actual: contextos de violencias y desigualdades 2. Violencias y desigualdades: una mirada socio historica y multidimensional 3. Contextos de violencias y marginalidades: los habitantes del encierro 4. Alternativas posibles. Una cuestion etico-politica Capitulo 3. Genealogia de las instituciones modernas. Historia de la carcel y la escuela 1. La sociedad disciplinaria y el surgimiento del individuo moderno 2. De las sociedades disciplinarias a las sociedades de control 3. Variaciones de la carcel hoy. Continuidades y discontinuidades. Capitulo 4. La construcción social del delito 1. Comprender el delito. Aproximaciones a las teorias sociologicas contemporáneas 2. Algunas reflexiones generales 3. La version subjetiva o las posturas esencialistas 4. Las politicas de "tolerancia cero" o de intolerancia selectiva Capitulo 5. Entre encrucijadas. Los sentidos de la educación en contextos de encierro 1. El sentido de una politica educativa para estos contextos 2. El desafio de la extension de la red social. Alternativas a las políticas de endurecimiento del sistema penal. 3. La educación en el intento de quebrar los circuitos de exclusion. Aportes desde la pedagogia social. Capitulo 6. Sugerencias para seguir trabajando Pensar la educación en contextos de encierro. Primeras aproximaciones a un campo de tensión [texto impreso] / Valeria Frejtman, Autor ; Valeria Herrera, Autor . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, 2010 . - 144 Pág. : il.. - (Pensar y hacer educación en contextos de encierro) . ISBN : 978-950-00-0816-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 377 Formación Profesional Nota de contenido: Palabra del ministro Presentacion Capitulo 1. la educacion en contextos de encierro como politicas de estado 1. El proceso de construcción de una politica educativa federal para los contextos de prevención de la libertad. Capitulo 2. Marginalidad, delito y pobreza: contextos de violencias y desigualdades 1. El escenario actual: contextos de violencias y desigualdades 2. Violencias y desigualdades: una mirada socio historica y multidimensional 3. Contextos de violencias y marginalidades: los habitantes del encierro 4. Alternativas posibles. Una cuestion etico-politica Capitulo 3. Genealogia de las instituciones modernas. Historia de la carcel y la escuela 1. La sociedad disciplinaria y el surgimiento del individuo moderno 2. De las sociedades disciplinarias a las sociedades de control 3. Variaciones de la carcel hoy. Continuidades y discontinuidades. Capitulo 4. La construcción social del delito 1. Comprender el delito. Aproximaciones a las teorias sociologicas contemporáneas 2. Algunas reflexiones generales 3. La version subjetiva o las posturas esencialistas 4. Las politicas de "tolerancia cero" o de intolerancia selectiva Capitulo 5. Entre encrucijadas. Los sentidos de la educación en contextos de encierro 1. El sentido de una politica educativa para estos contextos 2. El desafio de la extension de la red social. Alternativas a las políticas de endurecimiento del sistema penal. 3. La educación en el intento de quebrar los circuitos de exclusion. Aportes desde la pedagogia social. Capitulo 6. Sugerencias para seguir trabajando

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
39252	377 MIN 3	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible