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Autor Mirta Bonvecchio de Aruani
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Refinar búsquedaAutoevaluación y coevaluación. Estrategias para lograr mejores aprendizajes / Mirta Bonvecchio de Aruani en Novedades Educativas, Nº 153 Año 15 (Septiembre 2003)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 153 Año 15 (Septiembre 2003)
Título : Autoevaluación y coevaluación. Estrategias para lograr mejores aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor Fecha de publicación: 2003 Idioma : Español (spa) [artículo] Autoevaluación y coevaluación. Estrategias para lograr mejores aprendizajes [texto impreso] / Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor . - 2003.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 153 Año 15 (Septiembre 2003)El protagonismo del alumno en la evaluación de los aprendizajes / Mirta Bonvecchio de Aruani en Novedades Educativas, Nº 176 Año 17 (Agosto 2005)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 176 Año 17 (Agosto 2005)
Título : El protagonismo del alumno en la evaluación de los aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor Fecha de publicación: 2005 Idioma : Español (spa) [artículo] El protagonismo del alumno en la evaluación de los aprendizajes [texto impreso] / Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor . - 2005.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 176 Año 17 (Agosto 2005)Evaluación de los aprendizajes / Mirta Bonvecchio de Aruani
Título : Evaluación de los aprendizajes : Manual para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor ; Beatriz Maggioni, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 283 Pág ISBN/ISSN/DL: 6561 Nota general: MFN Nº 6561 Clasificación: EVALUACIÓN Clasificación: 371.27 Evaluacion Evaluación de los aprendizajes : Manual para docentes [texto impreso] / Mirta Bonvecchio de Aruani, Autor ; Beatriz Maggioni, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2004 . - 283 Pág.
ISSN : 6561
MFN Nº 6561
Clasificación: EVALUACIÓN Clasificación: 371.27 Evaluacion Reserva
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