Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
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Autor Emiliano F. Peralta
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaFenómenos científicos: curiosidades para probar y jugar / Emiliano F. Peralta en Novedades Educativas, Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
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in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
Título : Fenómenos científicos: curiosidades para probar y jugar Tipo de documento: texto impreso Autores: Emiliano F. Peralta, Autor ; Carlos Peraccini, Autor ; Marianela Pavicich, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Fenómenos científicos: curiosidades para probar y jugar [texto impreso] / Emiliano F. Peralta, Autor ; Carlos Peraccini, Autor ; Marianela Pavicich, Autor . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)Las prácticas docentes en espacios no formales / Analía Dávila en Novedades Educativas, Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
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in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
Título : Las prácticas docentes en espacios no formales Tipo de documento: texto impreso Autores: Analía Dávila, Autor ; Fabián Bognanni, Autor ; Emiliano F. Peralta, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Las prácticas docentes en espacios no formales [texto impreso] / Analía Dávila, Autor ; Fabián Bognanni, Autor ; Emiliano F. Peralta, Autor . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)Luthería: un taller para aprender sobre el sonido y la audición / Emiliano F. Peralta en Novedades Educativas, Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
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in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)
Título : Luthería: un taller para aprender sobre el sonido y la audición Tipo de documento: texto impreso Autores: Emiliano F. Peralta, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Luthería: un taller para aprender sobre el sonido y la audición [texto impreso] / Emiliano F. Peralta, Autor . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 333 (Septiembre 2018)