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La autobiografía escolar como estrategia didáctica de formación-acción / Liliana Prodan en Novedades Educativas, Vol. 30 nº 331 (Julio 2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 331 (Julio 2018) Título : La autobiografía escolar como estrategia didáctica de formación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Prodan, Autor ; Fernanda Petit, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] La autobiografía escolar como estrategia didáctica de formación-acción [texto impreso] / Liliana Prodan, Autor ; Fernanda Petit, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 nº 331 (Julio 2018)