Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Guillermo Rivelis
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaDe la alianza al sentimiento de desconfianza reciproco / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 201 Año 19 (Septiembre 2007)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 201 Año 19 (Septiembre 2007)
Título : De la alianza al sentimiento de desconfianza reciproco Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Fecha de publicación: 2007 Idioma : Español (spa) [artículo] De la alianza al sentimiento de desconfianza reciproco [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - 2007.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 201 Año 19 (Septiembre 2007)Cultura juvenil: posibilidad a desarrollar y desplegar / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 197 Año 18 (Mayo 2007)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 197 Año 18 (Mayo 2007)
Título : Cultura juvenil: posibilidad a desarrollar y desplegar Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Fecha de publicación: 2007 Idioma : Español (spa) [artículo] Cultura juvenil: posibilidad a desarrollar y desplegar [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - 2007.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 197 Año 18 (Mayo 2007)Dialogo inteligente / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 226 Año 21 (Octubre 2009)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 226 Año 21 (Octubre 2009)
Título : Dialogo inteligente Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Fecha de publicación: 2009 Idioma : Español (spa) [artículo] Dialogo inteligente [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - 2009.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 226 Año 21 (Octubre 2009)Díalogo inteligente entre generaciones / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 296 Año 27 (Agosto 2015)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 296 Año 27 (Agosto 2015)
Título : Díalogo inteligente entre generaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) [artículo] Díalogo inteligente entre generaciones [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - 2015.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 296 Año 27 (Agosto 2015)El poder que (siente que) no puede / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 190 Año 18 (Octubre 2006)
[artículo]
in Novedades Educativas > Nº 190 Año 18 (Octubre 2006)
Título : El poder que (siente que) no puede Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Fecha de publicación: 2006 Idioma : Español (spa) [artículo] El poder que (siente que) no puede [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - 2006.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Nº 190 Año 18 (Octubre 2006)El problema de conducta como problema / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 151 Año 15 (Julio 2003)
PermalinkEs posible aprender a dialogar inteligentemente / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 272 Año 25 (Agosto 2013)
PermalinkFrases hechas II: "Si no les grito no me entienden" / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 146 Año 15 (Febrero 2003)
PermalinkLas nuevas generaciones y la posibilidad de proyectar / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 144 Año 14 (Diciembre 2002)
PermalinkMirar el trabajo. E l trabajo de mirar / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 225 Año 21 (Septiembre 2009)
PermalinkNo nos arrebatemos la sexualidad / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 291 Año 27 (Marzo 2015)
PermalinkLa noción de transferencia en la formación docente / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 221 Año 21 (Mayo 2009)
PermalinkProtagonizar sin agonizar. / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 188 Año 18 (Agosto 2006)
Permalink¿Se acabaron los castigos corporales? / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 157 Año 16 (Enero 2004)
PermalinkLa subjetividad como resistencia / Guillermo Rivelis en Novedades Educativas, Nº 173 Año 17 (Mayo 2005)
Permalink