Vol. 29 nº322 - Educación Física: Proyectos y Experiencias. Orientación Escolar y Psicopedagogia Octubre 2017 Vol. 29 no. 323 - Dispositivos para una sociedad inclusiva. Experiencias y proyectos con música. Cortocircuitos en la educación. Nov. 2017 Vol. 29 no. 324/25 - Gestión de las instituciones. Educación no formal dentro y fuera de las aulas. Diálogo intergeneracional en la escuela. Dic./Ene. 2017 Vol. 30 no. 326 - ¿Para qué sirve la escuela secundaria? El arte como recurso emancipador. La confianza como asignatura pendiente del secundario. Feb./2018 Vol. 30 no. 327 - Educación para la convivencia. Ciencias naturales. ¿Qué debemos esperar de un sistema educativo? Mar. 2018 Vol. 30 no. 328 - Proyectos y experiencias en ciencias sociales. Educación para la salud y el bienestar. La receta infalible: ¿qué sistema educativo es el mejor? Abr. 2018 Vol. 30 no. 329 - Promoción del Libro y la Lectura; Discapacidad y Derechos Mayo 2018 Novedades Educativas / Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico . Vol. 30 no. 326 ¿Para qué sirve la escuela secundaria? El arte como recurso emancipador. La confianza como asignatura pendiente del secundario. Mención de fecha:  Feb./2018 Fecha de aparición:  01/02/2018 ISBN/ISSN/DL: 40943

Artículos

La confianza como asignatura pendiente del secundario / Fernando Pisani en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : La confianza como asignatura pendiente del secundario Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Pisani, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] La confianza como asignatura pendiente del secundario [texto impreso] / Fernando Pisani, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Hacia una escuela secundaria con sentido / Ramon Grau Sanchez en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Hacia una escuela secundaria con sentido Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramon Grau Sanchez, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Hacia una escuela secundaria con sentido [texto impreso] / Ramon Grau Sanchez, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

La escuela secundaria hoy: algunas reflexiones / Anahí Viviana Mastache en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : La escuela secundaria hoy: algunas reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Anahí Viviana Mastache, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] La escuela secundaria hoy: algunas reflexiones [texto impreso] / Anahí Viviana Mastache, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria / Patricia Sadovsky en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Las dicotomias que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Escucha, tiempos y experiencia / Axel Horn en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Escucha, tiempos y experiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Axel Horn, Autor ; Solana Noceti, Autor ; Florencia Cornara, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Escucha, tiempos y experiencia [texto impreso] / Axel Horn, Autor ; Solana Noceti, Autor ; Florencia Cornara, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Escuelas que construyen ciudadanía / Graciela Ochoa en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Escuelas que construyen ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Ochoa, Autor ; Maria Marta Villalba, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Escuelas que construyen ciudadanía [texto impreso] / Graciela Ochoa, Autor ; Maria Marta Villalba, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Nos pensamos o nos piensan: la ética y estética de ser educador / Alvaro Augusto Escobar en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Nos pensamos o nos piensan: la ética y estética de ser educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Augusto Escobar, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Nos pensamos o nos piensan: la ética y estética de ser educador [texto impreso] / Alvaro Augusto Escobar, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

" Telón Mosquetero ". Un símbolo de identidad institucional / Gabriela Andrada en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : " Telón Mosquetero ". Un símbolo de identidad institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Andrada, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] " Telón Mosquetero ". Un símbolo de identidad institucional [texto impreso] / Gabriela Andrada, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Escuela, plástica y trabajo grupal / Mariana Spravkin en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Escuela, plástica y trabajo grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Spravkin, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Escuela, plástica y trabajo grupal [texto impreso] / Mariana Spravkin, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Música en pañales / Lucas Gelman en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Música en pañales Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucas Gelman, Autor ; Daniela Gomez, Autor ; Lucas Kopp, Autor ; Maria Laura Zacarias, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Música en pañales [texto impreso] / Lucas Gelman, Autor ; Daniela Gomez, Autor ; Lucas Kopp, Autor ; Maria Laura Zacarias, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Cuerpo, revelación, arte / Alicia Beatriz Massera en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Cuerpo, revelación, arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Beatriz Massera, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Cuerpo, revelación, arte [texto impreso] / Alicia Beatriz Massera, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Hacia una pedagogía de las competencias en la formación superior / Patricia Cesca en Novedades Educativas, Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018) Título : Hacia una pedagogía de las competencias en la formación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Cesca, Autor Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) [artículo] Hacia una pedagogía de las competencias en la formación superior [texto impreso] / Patricia Cesca, Autor . - 2018. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 30 no. 326 (Feb./2018)

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