| Título : | Derechos de la infancia y la educación inclusiva en América Latina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Paulí Dávila, Compilador ; Luis Naya, Compilador ; Massimo Amadio, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : Granica | | Fecha de publicación: | 2023 | | Colección: | Formando Docentes | | Número de páginas: | 320 pág. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-641-603-4 | | Nota general: | Edición para el Ministerio de Educación de la Nación | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | 34 Derecho | | Nota de contenido: | Capitulo 1.
Evolución de los derechos de la infancia de América Latina.
(Davila, Pauli; Naya, Luis M. e Zabaleta Iñaki)
Los congresos de protección a la infancia
Los tratados internacionales sobre derechos del niño
La declaración de Ginebra de 1924: Salvemos a los niños
Declaración de los derechos del niño de 1959: Protejamos a los niño
Apunte historiográfico sobre la historia de la infancia
La historia de la infancia en América Latina
Capitulo 2.
La convención sobre los derechos del niño: contenidos, avances y retos.
(Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
Los principios generales sobre la convención de los derechos del niño
Definicion de niño
No discriminacion
El interes superior del niño
Supervivencia y desarrollo infantil
Paricipacion de los niños
La efectividad de los derechos y la orientacion de los padres
Una clasificacion de la convencion sobre los derechos del niño
Balance de la convencion
Avances
Retos
La convención sobre los derechos del niño en América Latina
Las observaciones del comité de los derechos del niño
Capitulo 3.
La educación en la convención sobre los derechos del niño
(Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
el derecho a la educación en los tratados internacionales sobre derechos humanos
El derecho a la educación en América Latina
La educación en la convención sobre los derechos del niño
El derecho a la educación y los objetivos educativos
Una lectura educativa sobre la convención de los derechos del niño
Primer nivel: El centro escolar como espacio de observación y acción pedagógica
Segundo nivel: El sistema escolar y los derechos de la infancia
Tercer nivel: Las obligaciones gubernamentales y sus implicaciones educativas
Las consecuencias educativas del derecho a la educación
Capitulo 4.
Marco legal de los derechos de la infancia en América Latina
(Davila, Pauli; Naya, Luis M. y Lauzurika, Asier)
Los códigos de la niñez en América Latina
Estructura y contenido de los códigos de la niñez
Mención de las convenciones sobre los derechos del niño
Definición de niño
Los principios generales de la convención
Derecho a la educación
Otros aspectos educativos de los códigos
Niños en situación de riesgo social y medidas protectoras
Derechos al trabajo
Pueblos originarios
Los sistemas de justicia juvenil
Las instituciones de protección a la infancia
Visión general de los códigos en América Latina
Capítulo 5.
Educación inclusiva, cambios de paradigmas y agendas renovadas en América Latina
(Amadio, Massimo y Opertti, Renato)
Introducción
Temas y desafíos identificados en la fase preparatoria de la conferencia internacional de 2008
La conferencia internacional de educación de 2008 y algunas de sus implicaciones
Debates posteriores a la CIE 2008 en América Latina
Agotamiento de las políticas actuales y voluntades para repensarlas
La conclusión y su imbricación con otras temáticas
La inclusión como movimiento
Políticas y legislaciones para la inclusión
Inclusión desde el nivel inicial y mas allá
La tensión a las diversidades
Una agenda integrada sobre el rol y el desarrollo profesional docente
A modo de conclusión
Capitulo 6.
La educación inicial en América Latina y los derechos del niño
(Lázaro, Luis Miguel)
Equidad, educación de calidad y educación inicial
Derechos del niño y educación inicial en América Latina
La visión y aspiraciones en la sociedad civil latinoamericana
la consolidación en defensa de la educación como derecho humano
Capítulo 7.
Infancia, discapacidad y derecho a la educación en América Latina
(Lauzurika, Asier; Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
La educación de las personas con discapacidad
Las personas con discapacidad en el plano internacional
La convención interamericana para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad
La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
La convención sobre los derechos del niño y el código de la niñez
Derechos de las personas con discapacidad y educación
No discriminación
Derechos de la infancia y adolescencia con discapacidad
Derecho a la educación
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Derechos de la infancia y la educación inclusiva en América Latina [texto impreso] / Paulí Dávila, Compilador ; Luis Naya, Compilador ; Massimo Amadio, Autor . - Buenos Aires : Granica, 2023 . - 320 pág.. - ( Formando Docentes) . ISBN : 978-950-641-603-4 Edición para el Ministerio de Educación de la Nación Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 34 Derecho | | Nota de contenido: | Capitulo 1.
Evolución de los derechos de la infancia de América Latina.
(Davila, Pauli; Naya, Luis M. e Zabaleta Iñaki)
Los congresos de protección a la infancia
Los tratados internacionales sobre derechos del niño
La declaración de Ginebra de 1924: Salvemos a los niños
Declaración de los derechos del niño de 1959: Protejamos a los niño
Apunte historiográfico sobre la historia de la infancia
La historia de la infancia en América Latina
Capitulo 2.
La convención sobre los derechos del niño: contenidos, avances y retos.
(Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
Los principios generales sobre la convención de los derechos del niño
Definicion de niño
No discriminacion
El interes superior del niño
Supervivencia y desarrollo infantil
Paricipacion de los niños
La efectividad de los derechos y la orientacion de los padres
Una clasificacion de la convencion sobre los derechos del niño
Balance de la convencion
Avances
Retos
La convención sobre los derechos del niño en América Latina
Las observaciones del comité de los derechos del niño
Capitulo 3.
La educación en la convención sobre los derechos del niño
(Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
el derecho a la educación en los tratados internacionales sobre derechos humanos
El derecho a la educación en América Latina
La educación en la convención sobre los derechos del niño
El derecho a la educación y los objetivos educativos
Una lectura educativa sobre la convención de los derechos del niño
Primer nivel: El centro escolar como espacio de observación y acción pedagógica
Segundo nivel: El sistema escolar y los derechos de la infancia
Tercer nivel: Las obligaciones gubernamentales y sus implicaciones educativas
Las consecuencias educativas del derecho a la educación
Capitulo 4.
Marco legal de los derechos de la infancia en América Latina
(Davila, Pauli; Naya, Luis M. y Lauzurika, Asier)
Los códigos de la niñez en América Latina
Estructura y contenido de los códigos de la niñez
Mención de las convenciones sobre los derechos del niño
Definición de niño
Los principios generales de la convención
Derecho a la educación
Otros aspectos educativos de los códigos
Niños en situación de riesgo social y medidas protectoras
Derechos al trabajo
Pueblos originarios
Los sistemas de justicia juvenil
Las instituciones de protección a la infancia
Visión general de los códigos en América Latina
Capítulo 5.
Educación inclusiva, cambios de paradigmas y agendas renovadas en América Latina
(Amadio, Massimo y Opertti, Renato)
Introducción
Temas y desafíos identificados en la fase preparatoria de la conferencia internacional de 2008
La conferencia internacional de educación de 2008 y algunas de sus implicaciones
Debates posteriores a la CIE 2008 en América Latina
Agotamiento de las políticas actuales y voluntades para repensarlas
La conclusión y su imbricación con otras temáticas
La inclusión como movimiento
Políticas y legislaciones para la inclusión
Inclusión desde el nivel inicial y mas allá
La tensión a las diversidades
Una agenda integrada sobre el rol y el desarrollo profesional docente
A modo de conclusión
Capitulo 6.
La educación inicial en América Latina y los derechos del niño
(Lázaro, Luis Miguel)
Equidad, educación de calidad y educación inicial
Derechos del niño y educación inicial en América Latina
La visión y aspiraciones en la sociedad civil latinoamericana
la consolidación en defensa de la educación como derecho humano
Capítulo 7.
Infancia, discapacidad y derecho a la educación en América Latina
(Lauzurika, Asier; Davila, Pauli y Naya, Luis M.)
La educación de las personas con discapacidad
Las personas con discapacidad en el plano internacional
La convención interamericana para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad
La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
La convención sobre los derechos del niño y el código de la niñez
Derechos de las personas con discapacidad y educación
No discriminación
Derechos de la infancia y adolescencia con discapacidad
Derecho a la educación
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