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Educación y Conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad. / CEPAL

Público ISBD Título : Educación y Conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPAL, Autor ; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (París, Francia) , Autor Editorial: Santiago de Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 269 Pág Il.: il ISBN/ISSN/DL: 1626 Nota general: MFN Nº 1626 Clasificación: Sistemas Educativos Clasificación: 371 Sistemas Educativos Educación y Conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad. [texto impreso] / CEPAL, Autor ; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (París, Francia) , Autor . - Santiago de Chile : UNESCO, 1992 . - 269 Pág : il. ISSN : 1626 MFN Nº 1626 Clasificación: Sistemas Educativos Clasificación: 371 Sistemas Educativos

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Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación productiva con equidad.

Público ISBD Título : Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación productiva con equidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPAL, Autor Editorial: Santiago de Chile : CEPAL - UNESCO Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 269 Pág ISBN/ISSN/DL: 5719 Nota general: MFN Nº 5719 Clasificación: Política Educacional Clasificación: 37.014 Política Educacional Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación productiva con equidad. [texto impreso] / CEPAL, Autor . - Santiago de Chile : CEPAL - UNESCO, 1992 . - 269 Pág. ISSN : 5719 MFN Nº 5719 Clasificación: Política Educacional Clasificación: 37.014 Política Educacional

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31006	37.014 CEP	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible
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