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Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. / Patricia Sadovsky

Público ISBD Título : Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sadovsky, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática. 1. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10960 Nota general: MFN Nº 10960 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Matemática,Didáctica,Educación., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática Enseñar matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos. [texto impreso] / Patricia Sadovsky, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática. 1.) . ISSN : 10960 MFN Nº 10960 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Matemática,Didáctica,Educación., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática

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Iniciación al estudio didáctico del Álgebra. Orígenes y perspectivas. / Carmen Sessa

Público ISBD Título : Iniciación al estudio didáctico del Álgebra. Orígenes y perspectivas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Sessa, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática.2. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10961 Nota general: MFN Nº 10961 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Álgebra,Didáctca,Educación., Clasificación: 32.021:5 Didáctica de la Matemática Iniciación al estudio didáctico del Álgebra. Orígenes y perspectivas. [texto impreso] / Carmen Sessa, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática.2.) . ISSN : 10961 MFN Nº 10961 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Álgebra,Didáctca,Educación., Clasificación: 32.021:5 Didáctica de la Matemática

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Iniciación al estudio didáctico de la Geometría. De las construcciones a las demostraciones. / Horacio Itzcovich

Público ISBD Título : Iniciación al estudio didáctico de la Geometría. De las construcciones a las demostraciones. Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Itzcovich, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática. 3. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10962 Nota general: MFN Nº 10962 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Geometría,Educación,Didáctica., Clasificación: 32.021:5 Didáctica de la Matemática Iniciación al estudio didáctico de la Geometría. De las construcciones a las demostraciones. [texto impreso] / Horacio Itzcovich, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática. 3.) . ISSN : 10962 MFN Nº 10962 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Geometría,Educación,Didáctica., Clasificación: 32.021:5 Didáctica de la Matemática

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Razonar y conocer. Aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos. / Mabel Panizza

Público ISBD Título : Razonar y conocer. Aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Panizza, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática. 4. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10963 Nota general: MFN Nº 10963 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Racionalidad,Comprensión,Matemática,Didáctica., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática Razonar y conocer. Aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos. [texto impreso] / Mabel Panizza, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática. 4.) . ISSN : 10963 MFN Nº 10963 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Racionalidad,Comprensión,Matemática,Didáctica., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática

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Reflexiones teóricas para la Educación Matemática. / Humberto Alagia

Público ISBD Título : Reflexiones teóricas para la Educación Matemática. Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Alagia, Autor ; Ana María Bressan, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente. Matemática. 5. Número de páginas: 128 Pág ISBN/ISSN/DL: 10964 Nota general: MFN Nº 10964 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Didáctica,Matemática., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática Reflexiones teóricas para la Educación Matemática. [texto impreso] / Humberto Alagia, Autor ; Ana María Bressan, Autor ; Patricia Sadovsky, Autor . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 128 Pág. - (Formación docente. Matemática. 5.) . ISSN : 10964 MFN Nº 10964 Clasificación: Didáctica de la Matemática Palabras clave: Didáctica,Matemática., Clasificación: 37.021:5 Didáctica de la Matemática

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Modelización matemática en el aula : posibilidades y necesidades / Silvia Segal

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