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Aportes para una pedagogia de la persona / Giuseppe Flores D'Arcais

Público ISBD Título : Aportes para una pedagogia de la persona Tipo de documento: texto impreso Autores: Giuseppe Flores D'Arcais, Autor ; Organización de los Estados Americanos (Washington DC, Estados Unidos) , Autor Editorial: . : O.E.A Fecha de publicación: 1995 Colección: INTERAMER Número de páginas: 67 Pág ISBN/ISSN/DL: 1890 Nota general: MFN Nº 1890 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Aportes para una pedagogia de la persona [texto impreso] / Giuseppe Flores D'Arcais, Autor ; Organización de los Estados Americanos (Washington DC, Estados Unidos) , Autor . - . : OEA-OAS, 1995 . - 67 Pág. - (INTERAMER) . ISSN : 1890 MFN Nº 1890 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación

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26802	37.01 FLO	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible

Indicadores de la comprensión lectora. / Margarita Gómez Palacio

Público ISBD Título : Indicadores de la comprensión lectora. Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Gómez Palacio, Autor Editorial: . : OEA-OAS Fecha de publicación: 1994 Colección: INTERAMER Número de páginas: 144 Pág Il.: il ISBN/ISSN/DL: 2663 Nota general: MFN Nº 2663 Clasificación: Didáctica de la Lengua Clasificación: 37.021:8 Didáctica de la Lengua Indicadores de la comprensión lectora. [texto impreso] / Margarita Gómez Palacio, Autor . - . : OEA-OAS, 1994 . - 144 Pág : il. - (INTERAMER) . ISSN : 2663 MFN Nº 2663 Clasificación: Didáctica de la Lengua Clasificación: 37.021:8 Didáctica de la Lengua

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25970	37.021:8 GON	Monografía	Biblioteca principal	Educación	Disponible