Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
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Editorial Visor
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/ Montse Benlloch
Para un aprendizaje constructivista de las ciencias : Propuesta didáctica para el ciclo superior de básica [texto impreso] / Montse Benlloch, Autor . - 3 . - Madrid : Visor, 1994 . - 173 Pág i : il. ISSN : 1215 MFN Nº 1215 |  |
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| 25781 | 37.021:6 BEN | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Arthur Baroody
El pensamiento matemático de los niños : Un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial [texto impreso] / Arthur Baroody, Autor . - 2 . - Madrid : Visor, 1994 . - 269 Pág i : il. ISSN : 1216 MFN Nº 1216 | |
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| 25785 | 37.021:5 BAR | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
| 29043 | 37.021:5 BAR Ej: 2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Eleanor Duckworth
| Título : | Cómo tener ideas maravillosas : y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender. | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Eleanor Duckworth, Autor | | Mención de edición: | 2 | | Editorial: | Madrid : Visor | | Fecha de publicación: | 1994 | | Número de páginas: | 158 Pág | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 1425 | | Nota general: | MFN Nº 1425 | | Clasificación: | Psicología Educacional
| | Palabras clave: | Psicopedagogía, | | Clasificación: | 37.015 Psicología Educacional |
Cómo tener ideas maravillosas : y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender. [texto impreso] / Eleanor Duckworth, Autor . - 2 . - Madrid : Visor, 1994 . - 158 Pág : il. ISSN : 1425 MFN Nº 1425 | |
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| 25782 | 37.015 DUC | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Constance Kamii
| Título : | El niño reinventa la aritmética. Implicaciones de la teoría de Jean Piaget | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Constance Kamii, Autor | | Mención de edición: | 4 | | Editorial: | Madrid : Visor | | Fecha de publicación: | 1994 | | Número de páginas: | 248 Pág | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 1610 | | Nota general: | MFN Nº 1610 | | Clasificación: | Psicología Educacional
| | Clasificación: | 37.015 Psicología Educacional |
El niño reinventa la aritmética. Implicaciones de la teoría de Jean Piaget [texto impreso] / Constance Kamii, Autor . - 4 . - Madrid : Visor, 1994 . - 248 Pág : il. ISSN : 1610 MFN Nº 1610 | |
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| 25786 | 37.015 KAM | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
| 43422 | 37.015 KAM Ej. 2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Juan Ignacio Pozo Municio
| Título : | Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Juan Ignacio Pozo Municio, Autor | | Mención de edición: | 2 | | Editorial: | Madrid : Visor | | Fecha de publicación: | 1994 | | Número de páginas: | 271 Pág | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 1622 | | Nota general: | MFN Nº 1622 | | Clasificación: | Psicología Educacional
| | Clasificación: | 37.015 Psicología Educacional |
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| 25783 | 37.015 POZ | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Jose Devis Devis
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/ Luis Miguel Ruiz Perez
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/ Angel Riviere
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/ Constance Kamii
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/ José Agustín Goytisolo
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