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Autor Serafín Antúnez
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Refinar búsquedaLa organización escolar / Serafín Antúnez
Título : La organización escolar : Práctica y fundamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Joaquín Garín, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 282 Pág Il.: il ISBN/ISSN/DL: 1069 Nota general: MFN Nº 1069 Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Política educativa,Ciencias de la educación,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional La organización escolar : Práctica y fundamentos [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Joaquín Garín, Autor . - Barcelona : Graó, 1996 . - 282 Pág : il.
ISSN : 1069
MFN Nº 1069
Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Política educativa,Ciencias de la educación,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28393 371.2 ANT Monografía Biblioteca principal Educación Disponible La organización escolar / Serafín Antúnez
Título : La organización escolar : Práctica y fundamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor Mención de edición: 1 Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 282 Pág ISBN/ISSN/DL: 1238 Nota general: MFN Nº 1238 Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Organización Institucional,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional La organización escolar : Práctica y fundamentos [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Ministerio de Educación de la Nación (Argentina), Autor . - 1 . - Barcelona : Graó, 1997 . - 282 Pág.
ISSN : 1238
MFN Nº 1238
Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Organización Institucional,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28547 371.2 ANT EJ: 2 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible 109. Del proyecto educativo a la programación en el aula / Serafín Antúnez
Título : Del proyecto educativo a la programación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Francesc Imbernón Muñoz, Autor ; Y OTROS, Autor Mención de edición: 8 Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 149 Pág ISBN/ISSN/DL: 592 Nota general: MFN Nº 592 Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Organización institucional,Programación de aula,Proyecto educativo,Educación superior,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional Nota de contenido: El proyecto educativo, un instrumento útil para organizar el centro escolar.
El qué, el cómo y el cuando del proyecto educativo de centro.
El proyecto educativo y el diseño y el desarrollo curriculares del centro.
Coherencia interna en la aplicación y en el desarrollo del PEC.
El reglamento de régimen interior.
Planes específicos y la programación general de centro de carácter anual.
La memoria.
La coherencia entre los planteamientos institucionales.
SEGUNDA PARTE
¿Qué es un currículum?
¿Currículum abierto cerrado?
Los niveles de concreción.
La elaboración del currículum a partir de la epistemología, la pedagogía, la sociología y la psicología.
Del proyecto educativo a la programación en el aula [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Francesc Imbernón Muñoz, Autor ; Y OTROS, Autor . - 8 . - Barcelona : Graó, 1996 . - 149 Pág.
ISSN : 592
MFN Nº 592
Clasificación: Organización Institucional Palabras clave: Organización institucional,Programación de aula,Proyecto educativo,Educación superior,Enseñanza Primaria, Clasificación: 371.2 Organización Institucional Nota de contenido: El proyecto educativo, un instrumento útil para organizar el centro escolar.
El qué, el cómo y el cuando del proyecto educativo de centro.
El proyecto educativo y el diseño y el desarrollo curriculares del centro.
Coherencia interna en la aplicación y en el desarrollo del PEC.
El reglamento de régimen interior.
Planes específicos y la programación general de centro de carácter anual.
La memoria.
La coherencia entre los planteamientos institucionales.
SEGUNDA PARTE
¿Qué es un currículum?
¿Currículum abierto cerrado?
Los niveles de concreción.
La elaboración del currículum a partir de la epistemología, la pedagogía, la sociología y la psicología.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28338 371.2 ANT Monografía Biblioteca principal Educación Excluido de préstamo 28339 371.2 ANT Monografía Biblioteca principal Educación Disponible 28340 371.2 ANT Monografía Biblioteca principal Educación Excluido de préstamo 27836 371.2 ANT EJ: 2 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible