Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Diversidad funcional: inclusión visible y sustentable Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenifer Jarak, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Diversidad funcional: inclusión visible y sustentable [texto impreso] / Jenifer Jarak, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Los sentidos de la inclusión educativa / Carmen M. Belén Godino en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Los sentidos de la inclusión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen M. Belén Godino, Autor ; María Luján Montiveros, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Los sentidos de la inclusión educativa [texto impreso] / Carmen M. Belén Godino, Autor ; María Luján Montiveros, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Orientación vocacional para adolescentes y jóvenes con discapacidad / Claudia Flecha en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Orientación vocacional para adolescentes y jóvenes con discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Flecha, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Orientación vocacional para adolescentes y jóvenes con discapacidad [texto impreso] / Claudia Flecha, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Discapacidad, adolescencia e inclusión: una experiencia de sostén desde los equipos interdisciplinarios / Mariana Damonte en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Discapacidad, adolescencia e inclusión: una experiencia de sostén desde los equipos interdisciplinarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Damonte, Autor ; María Victoria Rinaldi, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Discapacidad, adolescencia e inclusión: una experiencia de sostén desde los equipos interdisciplinarios [texto impreso] / Mariana Damonte, Autor ; María Victoria Rinaldi, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Familias y discapacidad / Silvia Quallbrunn en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Familias y discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Quallbrunn, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Familias y discapacidad [texto impreso] / Silvia Quallbrunn, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Cultura escolar e inclusión educativa / Mariana Caram en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Cultura escolar e inclusión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Caram, Autor ; Eliana Ceteri, Autor ; María Verónica Neira, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Cultura escolar e inclusión educativa [texto impreso] / Mariana Caram, Autor ; Eliana Ceteri, Autor ; María Verónica Neira, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)El rol de las maestras de apoyo en la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual / .Gloria Solanes en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : El rol de las maestras de apoyo en la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: .Gloria Solanes, Autor ; Analía Palacios, Autor ; Marina Morand, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] El rol de las maestras de apoyo en la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual [texto impreso] / .Gloria Solanes, Autor ; Analía Palacios, Autor ; Marina Morand, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Danza integradora en la universidad / Diana Piazza en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Danza integradora en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Piazza, Autor ; Rita Parissi, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Danza integradora en la universidad [texto impreso] / Diana Piazza, Autor ; Rita Parissi, Autor . - 2019.
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Discapacidad y educación superior: no es una utopía, es cuestión de derechos / Fabiana Ochoteco en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Discapacidad y educación superior: no es una utopía, es cuestión de derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabiana Ochoteco, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Discapacidad y educación superior: no es una utopía, es cuestión de derechos [texto impreso] / Fabiana Ochoteco, Autor . - 2019.
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Problematicidad de un curso problemático. / Tomás Prado Pertusatti en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Problematicidad de un curso problemático. Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Prado Pertusatti, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Problematicidad de un curso problemático. [texto impreso] / Tomás Prado Pertusatti, Autor . - 2019.
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Aprendizaje basado en proyectos desde matemática. / Laura Elizalde en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Aprendizaje basado en proyectos desde matemática. Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Elizalde, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Aprendizaje basado en proyectos desde matemática. [texto impreso] / Laura Elizalde, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Escraches en las redes, problemas en la escuela. / Lucía Schiariti en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Escraches en las redes, problemas en la escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Schiariti, Autor ; Fátima Monti, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Escraches en las redes, problemas en la escuela. [texto impreso] / Lucía Schiariti, Autor ; Fátima Monti, Autor . - 2019.
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Un proyecto que transforma: la máscara detrás de la que vives / Norma Sandina en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Un proyecto que transforma: la máscara detrás de la que vives Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Sandina, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Un proyecto que transforma: la máscara detrás de la que vives [texto impreso] / Norma Sandina, Autor . - 2019.
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)Elaboración de conocimiento didáctico sobre los minerales en el nivel superior / Luciana Fernández en Novedades Educativas, Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
Título : Elaboración de conocimiento didáctico sobre los minerales en el nivel superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciana Fernández, Autor ; Susana Avalo, Autor ; Rogelio Acevedo, Autor ; Eliana González, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artículo] Elaboración de conocimiento didáctico sobre los minerales en el nivel superior [texto impreso] / Luciana Fernández, Autor ; Susana Avalo, Autor ; Rogelio Acevedo, Autor ; Eliana González, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Novedades Educativas > Año 31 Nº 342 (Junio 2019)
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