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Investigación sobre un aspecto particular de la Ley Federal de Educación / Claudia Sanchetta

Público ISBD Título : Investigación sobre un aspecto particular de la Ley Federal de Educación : "Del Pupitre a la Cátedra" Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Sanchetta, Autor ; Graciela Gerratán, Autor ; Luis Guichón, Autor Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 104 Pág ISBN/ISSN/DL: 1346 Nota general: MFN Nº 1346 Clasificación: Literatura Gris Palabras clave: Relación docente-alumno,Profesores de secundaria,Prácticas docentes,Dada la amplitud de la propuesta, es de interés para todas las materias de grado,Polimodal, Clasificación: L.G. Literatura Gris Nota de contenido: El trabajo consiste en una propuesta de investigación-acción destinada a promover en los alumnos del profesorado, observaciones participativas en escuelas secundarias. El objetivo de la propuesta es profundizar en los aspectos de la Ley Federal de Educación referidos a la integración de los contenidos actitudinales, procedimentales y conceptuales en la formación de los futuros docentes. A partir de la experiencia temprana y directa de los alumnos del profesorado con situaciones concretas de enseñanza-aprendizaje en grupos de adolescentes se espera promover una mirada crítica, realista y complejizadora de las situaciones propias del aula y de las instituciones educativas. Investigación sobre un aspecto particular de la Ley Federal de Educación : "Del Pupitre a la Cátedra" [texto impreso] / Claudia Sanchetta, Autor ; Graciela Gerratán, Autor ; Luis Guichón, Autor . - 1997 . - 104 Pág. ISSN : 1346 MFN Nº 1346 Clasificación: Literatura Gris Palabras clave: Relación docente-alumno,Profesores de secundaria,Prácticas docentes,Dada la amplitud de la propuesta, es de interés para todas las materias de grado,Polimodal, Clasificación: L.G. Literatura Gris Nota de contenido: El trabajo consiste en una propuesta de investigación-acción destinada a promover en los alumnos del profesorado, observaciones participativas en escuelas secundarias. El objetivo de la propuesta es profundizar en los aspectos de la Ley Federal de Educación referidos a la integración de los contenidos actitudinales, procedimentales y conceptuales en la formación de los futuros docentes. A partir de la experiencia temprana y directa de los alumnos del profesorado con situaciones concretas de enseñanza-aprendizaje en grupos de adolescentes se espera promover una mirada crítica, realista y complejizadora de las situaciones propias del aula y de las instituciones educativas.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28608	LG/14	Literatura Gris	Biblioteca principal	Literatura Gris	Excluido de préstamo