Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
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0 a 5 / Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico . n° 129Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidadesMención de fecha: Noviembre 2022 Fecha de aparición: 01/11/2022 |
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es un número de 0 a 5 / Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
[número] es un número de 0 a 5 / Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico n° 129 - Noviembre 2022 - Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades = Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades [texto impreso] / Giselle Aronson, Autor ; Gabriela Sanmartín, Autor ; Sonia Borzi, Autor ; María José Sánchez Vazquez, Autor ; Lilian Caicedo Obando, Autor ; Vanesa del Carmen Casal, Autor ; Flavia Gispert, Autor ; Gabriela Maurin, Autor ; Romina Ortega, Autor ; Cecilia Padín, Autor . - 2022. Idioma : Español (spa)
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"Sol." La niña que pasó del jardín de infantes a la escuela primaria en pandemia. Una experiencia de inclusión única y especial. / Romina Ortega en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] "Sol." La niña que pasó del jardín de infantes a la escuela primaria en pandemia. Una experiencia de inclusión única y especial. [texto impreso] / Romina Ortega, Autor ; Gabriela Maurin, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
La fonoaudiología, la y terapia del lenguaje en el contexto de la inclusión educativa / Giselle Aronson en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] La fonoaudiología, la y terapia del lenguaje en el contexto de la inclusión educativa [texto impreso] / Giselle Aronson, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
De niños y niñas, y nuestra (sin)-capacidad / Lilian Caicedo Obando en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] De niños y niñas, y nuestra (sin)-capacidad [texto impreso] / Lilian Caicedo Obando, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
De la formación docente a la inclusión: saberes sensibles con actores claves / Vanesa del Carmen Casal en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] De la formación docente a la inclusión: saberes sensibles con actores claves [texto impreso] / Vanesa del Carmen Casal, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
Tomar la posta: la educación inclusiva desde la perspectiva del cuidado / Flavia Gispert en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] Tomar la posta: la educación inclusiva desde la perspectiva del cuidado [texto impreso] / Flavia Gispert, Autor ; Cecilia Padín, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
El derecho a la inclusión escolar y el rol docente en el nivel inicial / Sonia Borzi en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] El derecho a la inclusión escolar y el rol docente en el nivel inicial [texto impreso] / Sonia Borzi, Autor ; María José Sánchez Vazquez, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
Otra mirada sobre viejos debates en torno a la inclusión educativa de niñas y niños con capacidad en el nivel inicial / Gabriela Sanmartín en 0 a 5, n° 129 (Noviembre 2022)
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in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022)
[artículo] Otra mirada sobre viejos debates en torno a la inclusión educativa de niñas y niños con capacidad en el nivel inicial [texto impreso] / Gabriela Sanmartín, Autor . - 2022.
Idioma : Español (spa) in 0 a 5 > n° 129 (Noviembre 2022) |
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