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Revista Iberoamericana de Educación / OEI (Madrid, España) . Nro. 52Arte y educaciónMención de fecha: Enero-Abril 2010 Fecha de aparición: 06/10/2023 |
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
Título : Tres posibles sentidos del arte en la escuela Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Tres posibles sentidos del arte en la escuela [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)Arte y educación: Diálogos y antagonismos en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
Título : Arte y educación: Diálogos y antagonismos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Arte y educación: Diálogos y antagonismos [texto impreso] . - 2023.
Idioma : Español (spa)
in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)Pesquisa em educacao e arte: a consolidacao de um campo interminavel en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
Título : Pesquisa em educacao e arte: a consolidacao de um campo interminavel Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Pesquisa em educacao e arte: a consolidacao de um campo interminavel [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)Consideraciones sobre las imágenes mediáticas en la educación artìstica: un referente para la educomunicaciòn en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : Consideraciones sobre las imágenes mediáticas en la educación artìstica: un referente para la educomunicaciòn Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Consideraciones sobre las imágenes mediáticas en la educación artìstica: un referente para la educomunicaciòn [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)Docentes de educación artística. Experiencias en el marco e la formación continua en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : Docentes de educación artística. Experiencias en el marco e la formación continua Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Docentes de educación artística. Experiencias en el marco e la formación continua [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)La composición musical como construcción: herramientas para la creación y la difusión musical en el internet en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : La composición musical como construcción: herramientas para la creación y la difusión musical en el internet Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] La composición musical como construcción: herramientas para la creación y la difusión musical en el internet [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)A educacao artìstica e as prioridades educativas do inìcio do sèculo XXI en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : A educacao artìstica e as prioridades educativas do inìcio do sèculo XXI Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] A educacao artìstica e as prioridades educativas do inìcio do sèculo XXI [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)La formación del profesorado: una pauta para el análisis e intervención a través de incidentes críticos en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : La formación del profesorado: una pauta para el análisis e intervención a través de incidentes críticos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] La formación del profesorado: una pauta para el análisis e intervención a través de incidentes críticos [texto impreso] . - 2023.
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in Revista Iberoamericana de Educación > Nro. 52 (Enero-Abril 2010)Aprender a leer y escribir en inglés como segunda lengua: un estudio de revisión en Canadá y EE.UU en Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 52 (Enero-Abril 2010)
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Título : Aprender a leer y escribir en inglés como segunda lengua: un estudio de revisión en Canadá y EE.UU Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) [artículo] Aprender a leer y escribir en inglés como segunda lengua: un estudio de revisión en Canadá y EE.UU [texto impreso] . - 2023.
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