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/ Néstor López
| Título : | Equidad Educativa y Desigualdad Social : ción en el nuevo escenario llatinoamericanoaDesafíos a la Educ | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor López, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : UNESCO-IIPE | | Fecha de publicación: | 2005 | | Número de páginas: | 189 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Educación Popular
| | Clasificación: | CFM Centro Felicitas Mastropaolo |
Equidad Educativa y Desigualdad Social : ción en el nuevo escenario llatinoamericanoaDesafíos a la Educ [texto impreso] / Néstor López, Autor . - Buenos Aires : UNESCO-IIPE, 2005 . - 189. Idioma : Español ( spa) |
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| CXLVI | CFM 2/148 | Documento | Biblioteca principal | Centro Felicitas Mastropaolo | Disponible |
/ Néstor López
| Título : | Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2006. | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor López, Autor ; Ana Pereyra, ; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (París, Francia)  , Autor | | Editorial: | . : IIEP- UNESCO - OEI | | Fecha de publicación: | 2006 | | Número de páginas: | 229 Pág | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 13288 | | Nota general: | MFN Nº 13288 | | Clasificación: | Política Educacional
| | Palabras clave: | Sociología,Estadística,Educación,Trabajo,Sociedad,Población,Desigualdad,Tecnología,Analfabetismo,Indígena,Calderón,Tedesco,Poggi,Schmelkes,Iguiñiz Echeverría,Rivero,30 OEI,32686, | | Clasificación: | 37.014 Política Educacional |
Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2006. [texto impreso] / Néstor López, Autor ; Ana Pereyra, ; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (París, Francia) , Autor . - . : IIEP- UNESCO - OEI, 2006 . - 229 Pág : il. ISSN : 13288 MFN Nº 13288 | Clasificación: | Política Educacional
| | Palabras clave: | Sociología,Estadística,Educación,Trabajo,Sociedad,Población,Desigualdad,Tecnología,Analfabetismo,Indígena,Calderón,Tedesco,Poggi,Schmelkes,Iguiñiz Echeverría,Rivero,30 OEI,32686, | | Clasificación: | 37.014 Política Educacional |
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| 32686 | 37.014 OEI 5 EJ:3 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Néstor López
| Título : | Políticas de equidad educativa en México. Análisis y propuestas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor López, | | Editorial: | Buenos Aires : UNESCO-IIPE | | Fecha de publicación: | 2008 | | Número de páginas: | 376 Pág | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 18780 | | Nota general: | MFN Nº 18780 | | Clasificación: | Política Educacional
| | Clasificación: | 37.014 Política Educacional | | Nota de contenido: | Analisis de la focalizacion en los programas compensatorios en Mexico
Los contextos sociales de las escuelas primarias de Mexico |
Políticas de equidad educativa en México. Análisis y propuestas [texto impreso] / Néstor López, . - Buenos Aires : UNESCO-IIPE, 2008 . - 376 Pág : il. ISSN : 18780 MFN Nº 18780 | Clasificación: | Política Educacional
| | Clasificación: | 37.014 Política Educacional | | Nota de contenido: | Analisis de la focalizacion en los programas compensatorios en Mexico
Los contextos sociales de las escuelas primarias de Mexico |
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| 35070 | 37.014 LOP 2 | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
/ Néstor López
| Título : | De relaciones, actores y territorios. Hacia nuevas políticas para la educación en América Latina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor López, | | Editorial: | Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación-UNESCO | | Fecha de publicación: | 2009 | | Número de páginas: | 325 Pág | | ISBN/ISSN/DL: | 18631 | | Nota general: | MFN Nº 18631 | | Clasificación: | Política Educacional
| | Clasificación: | 37.014 Política Educacional | | Nota de contenido: | Prólogo. Margarita Poggi
Introducción: Néstor Lopez
¿ Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias?. Luis Navarro
Las Relaciones de la escuela con la familia y la comunidad, en el camino hacia la equidad. Manuel Bello- Verónica Villarán
Las condiciones sociales para el aprendizaje en la relación equidad-social y educación. Elsa Castañeda Bernal
El gobierno de los sistemas escolares y las políticas de equidad para la igualdad. Reflexiones a partir de la opinión de expertos. Daniel Galarza
Territorio y educación. La escuela desde un enfoque de territorio en políticas públicas. Silvina Corbetta
Hacia una generación de políticas. Una invitación a revisar viejas tensiones en el campo de las políticas sociales y educativas. Néstor López y Silvina Corbetta. |
De relaciones, actores y territorios. Hacia nuevas políticas para la educación en América Latina [texto impreso] / Néstor López, . - Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación-UNESCO, 2009 . - 325 Pág. ISSN : 18631 MFN Nº 18631 | Clasificación: | Política Educacional
| | Clasificación: | 37.014 Política Educacional | | Nota de contenido: | Prólogo. Margarita Poggi
Introducción: Néstor Lopez
¿ Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias?. Luis Navarro
Las Relaciones de la escuela con la familia y la comunidad, en el camino hacia la equidad. Manuel Bello- Verónica Villarán
Las condiciones sociales para el aprendizaje en la relación equidad-social y educación. Elsa Castañeda Bernal
El gobierno de los sistemas escolares y las políticas de equidad para la igualdad. Reflexiones a partir de la opinión de expertos. Daniel Galarza
Territorio y educación. La escuela desde un enfoque de territorio en políticas públicas. Silvina Corbetta
Hacia una generación de políticas. Una invitación a revisar viejas tensiones en el campo de las políticas sociales y educativas. Néstor López y Silvina Corbetta. |
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| 34903 | 37.014 LOP | Monografía | Biblioteca principal | Educación | Disponible |
