Centro de Documentación e Información "Manuel Ugarte"
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Escuela y valores. La educación moral / Anselmo Bosello
Título : Escuela y valores. La educación moral Tipo de documento: texto impreso Autores: Anselmo Bosello, Autor Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 1993 Colección: Colección Educar Número de páginas: 152 Pág ISBN/ISSN/DL: 19481 Nota general: MFN Nº 19481 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Escuela y valores. La educación moral [texto impreso] / Anselmo Bosello, Autor . - Madrid : CCS, 1993 . - 152 Pág. - (Colección Educar) .
ISSN : 19481
MFN Nº 19481
Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 35867 37.01 BOS Monografía Biblioteca principal Educación Disponible Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo / Hans Aebli
Título : Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Aebli, Autor Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 365 Pág i Il.: il ISBN/ISSN/DL: 1223 Nota general: MFN Nº 1223 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Palabras clave: Teoría y Filosofía de la Educación,Enseñanza Primaria, Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo [texto impreso] / Hans Aebli, Autor . - Madrid : Narcea Ediciones, 1991 . - 365 Pág i : il.
ISSN : 1223
MFN Nº 1223
Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Palabras clave: Teoría y Filosofía de la Educación,Enseñanza Primaria, Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25799 37.01 AEB Monografía Biblioteca principal Educación Disponible Foucault y la educación / Stephen Ball
Título : Foucault y la educación : Disciplinas y saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen Ball, Compilador ; Fundación Paideia, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1993 Colección: Pedagogía: Educación crítica Número de páginas: 222 Pág ISBN/ISSN/DL: 37 Nota general: MFN Nº 37 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Palabras clave: TEORIA DE LA EDUCACION,MICHEL FOUCAULT,INVESTIGACION EDUCACIONAL,DISCIPLINA,PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE,DISCURSO,ENSEÑANZA PRIMARIA,LETRAS, Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Foucault y la educación : Disciplinas y saber [texto impreso] / Stephen Ball, Compilador ; Fundación Paideia, Autor . - Madrid : Morata, 1993 . - 222 Pág. - (Pedagogía: Educación crítica) .
ISSN : 37
MFN Nº 37
Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Palabras clave: TEORIA DE LA EDUCACION,MICHEL FOUCAULT,INVESTIGACION EDUCACIONAL,DISCIPLINA,PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE,DISCURSO,ENSEÑANZA PRIMARIA,LETRAS, Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27286 37.01 BAL Monografía Biblioteca principal Educación Disponible Hacia una renovacion educativa hoy / Enrique Salman
Título : Hacia una renovacion educativa hoy : Desafios para el educador. Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Salman, Autor ; Ernesto Livacic, Autor Editorial: Chile : San Pablo Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 200 Pág ISBN/ISSN/DL: 1738 Nota general: MFN Nº 1738 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Hacia una renovacion educativa hoy : Desafios para el educador. [texto impreso] / Enrique Salman, Autor ; Ernesto Livacic, Autor . - Chile : San Pablo, 1993 . - 200 Pág.
ISSN : 1738
MFN Nº 1738
Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28743 37.01 SAL Ej.2 Monografía Biblioteca principal Educación Disponible Hacia una renovación educativa hoy / Enrique Salman
Título : Hacia una renovación educativa hoy : Desafios para el educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Salman, Autor ; Ernesto Livacic, Autor Mención de edición: 2 Editorial: Santiago de Chile. : San pablo Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 200Pág ISBN/ISSN/DL: 2361 Nota general: MFN Nº 2361 Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Hacia una renovación educativa hoy : Desafios para el educador [texto impreso] / Enrique Salman, Autor ; Ernesto Livacic, Autor . - 2 . - Santiago de Chile. : San pablo, 1994 . - 200Pág.
ISSN : 2361
MFN Nº 2361
Clasificación: Teoría y Filosofía de la Educación Clasificación: 37.01 Teoría y Filosofía de la Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25689 37.01SAL Monografía Biblioteca principal Educación Disponible La idea de Universidad / Mónica Luque
PermalinkJornadas de investigación 1999 / José Del Col
PermalinkLa juventud actual entre el vértigo y el éxtasis / Alfonso López Quintás
PermalinkJuventud y familia / Alfredo Altamira
PermalinkLos jóvenes frente a una sociedad manipuladora / Alfonso López Quintás
PermalinkLuis Vives / A Lange
PermalinkNosotros Educadores / Jorge Fasce
PermalinkNoticias históricas sobre el origen y desarrollo de la enseñanza pública superior en Buenos Aires. / Juan María Gutiérrez
PermalinkNuevas perspectivas críticas en educación. / Manuel Castells
PermalinkLa opción de educar y la responsabilidad pedagógica.Conferencia / Philippe Meirieu
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