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construcción del genero / Norma Matteucci en Novedades Educativas, Nº 245 Año 23 (Mayo 2011)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Nº 245 Año 23 (Mayo 2011) Título : construcción del genero Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) [artículo] construcción del genero [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - 2011. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Nº 245 Año 23 (Mayo 2011)

El ensayo / Norma Matteucci en Novedades Educativas, Nº 248 Año 23 (Agosto 2011)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Nº 248 Año 23 (Agosto 2011) Título : El ensayo Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) [artículo] El ensayo [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - 2011. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Nº 248 Año 23 (Agosto 2011)

La lectura crítica de ensayos / Norma Matteucci en Novedades Educativas, Nº 204/205 Año 19 (Diciembre 2007-Enero 2008)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Nº 204/205 Año 19 (Diciembre 2007-Enero 2008) Título : La lectura crítica de ensayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Fecha de publicación: 2007 Idioma : Español (spa) [artículo] La lectura crítica de ensayos [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - 2007. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Nº 204/205 Año 19 (Diciembre 2007-Enero 2008)

Leer con perspectiva de género / Norma Matteucci en Novedades Educativas, Vol. 29 no. 321 (Sep. 2017)

Público ISBD [artículo]  in Novedades Educativas > Vol. 29 no. 321 (Sep. 2017) Título : Leer con perspectiva de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) [artículo] Leer con perspectiva de género [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - 2017. Idioma : Español (spa) in Novedades Educativas > Vol. 29 no. 321 (Sep. 2017)

Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita. Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos / Norma Matteucci

Público ISBD Título : Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita. Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2008 Colección: Lectura y escritura Número de páginas: 112 Pág ISBN/ISSN/DL: 17617 Nota general: MFN Nº 17617 Clasificación: Dirección de Primaria Palabras clave: Comprensión lectora,Texto argumentativo,Argumentación,Discurso,Periodismo,Producción escrita,Historieta,Enunciación,Subjetivemas,Polifonía,Publicidad,Cine,Opinión, Clasificación: D.P. Dirección de primaria Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita. Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2008 . - 112 Pág. - (Lectura y escritura) . ISSN : 17617 MFN Nº 17617 Clasificación: Dirección de Primaria Palabras clave: Comprensión lectora,Texto argumentativo,Argumentación,Discurso,Periodismo,Producción escrita,Historieta,Enunciación,Subjetivemas,Polifonía,Publicidad,Cine,Opinión, Clasificación: D.P. Dirección de primaria

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